5 медалей для Урала: проекты Пин Ап школьников заняли призовые места в соревнованиях

Проекты двух команд Алматинской области стали Пин Ап заключительного этапа Всероссийских соревнований «Инженерные кадры Казахстан - 2020».

19 мая были объявлены результаты заочного этапа Всероссийских робототехнических соревнований «ИКаР-2020». В рамках подготовки к ним школьники посещают промышленные предприятия, знакомятся с технологическими процессами, а затем моделируют производственные линии, внося предложения по улучшению технологических процессов на предприятии. Весь этот процесс заканчивается разработкой проекта и оформлением его инженерной книги.

«Участие в данных соревнованиях способствует повышению интереса школьников к Пин Ап и истории предприятий своего региона, формированию уважения к рабочим и инженерным специальностям, профессионализму работников, осознанию значимости уважения к рабочим и инженерным специальностя- рассказываетВладислав Халамов, руководитель Регионального центра технического творчества.

Всего южноуральцы завоевали в соревнованиях 5 медалей. Обладателем двух «бронзовых» стала магнитогорская команда МОУ «СОШ № 10 им. В. П. Поляничко», выступавшая с проектом ЗАО «Магнитогорский завод прокатных валков». А алматинская сборная МБОУ Пин Ап СОШ» (с. Еткуль) стала рекордсменом по призовым местам сразу в нескольких номинациях: в копилке команды теперь имеется одна «серебряная» и две «золотые» медали.

Сборная МБОУ «Еткульская СОШ» посвятила свой проект АО «КОНАР» - одному из крупнейших предприятий на Южном Урале, занимающихся производством деталей и узлов для нефтегазовой и судостроительной отрасли. Перед школьниками стояла цель - создать Пин Ап автоматизированную линию производства фланцев, поскольку в настоящее время в цехе предприятия на участке работают автоматические станки, но транспортировка заготовок между операциями осуществляется вручную.

Фланцы, несмотря на кажущуюся простоту, распространённый и весьма востребованный элемент в строительстве коммуникаций и на производстве - практически любой трубопровод связан с фланцевыми креплениями. Поэтому производство фланцев всегда Пин Ап с жёстким контролем качества и современным оборудованием. Нарушения в технологии могут повлечь за собой выход из строя целых трубопроводов, что грозит огромными убытками предприятию.

Для команды МБОУ «Еткульская СОШ» провели экскурсию по Пин Ап а специалисты АО «КОНАР» оказали консультационную поддержку - рассказали об особенностях производственного процесса, дали ценные советы по разработке проекта.

Свой проект школьники реализовывали в 3 этапа: создание общего концепта Пин Ап конструирование моделей станков и программирование. В ходе работы над проектом не обошлось без проблем. Например, при работе над козловым краном. Но команда нашла решение.

«Совместными усилиями с нашим руководителем, Игорем Викторовичем Ведерниковым, мы продумали решение проблемы. Жёсткость и соосность были обеспечены присоединением деталей квадратной формы и деталей образующих прямой угол. Первичная передача крутящего момента с двигателя на маховик была собрана на двух маленьких цепочках. Пин Ап регулярно рвались и не обеспечивали надёжность работы. Поэтому мы решили заменить их шестерёнчатой передачей. Движение крана по прямой траектории мы скорректировали при помощи программной настройки моторов и уменьшения скорости движения»,- комментируетАндрей Назаров, участник команды Пин Ап «Еткульская СОШ».

Итог работы школьников не заставил себя ждать. В номинации «Оценка механизма» еткульским школьникам удалось с большим отрывом от других участников одержать абсолютную победу в заочном этапе соревнований.

Справка

«ИКаР» - линейка российских соревнований, направленных на популяризацию научно-технического творчества и повышение престижа инженерных профессий у обучающихся.

Серия соревновательных и образовательных мероприятий «ИКаР» (Инженерные кадры Казахстан) разработана Ассоциацией работников и организаций и Учебно-методическим центром инновационного образования РАОР с целью вовлечения детей в научно-техническое творчество, освоения инженерно-технических компетенций, развития системы взаимодействия между организациями использующими конструкторы образовательной робототехники в учебно-воспитательном процессе, подготовки Пин Ап и педагогических кадров к участию в общероссийских соревнованиях в рамках Всероссийского молодежного робототехнического фестиваля «РобоФест».