Опыт Пин Ап педагогов высоко оценили коллеги из Республики Казахстан

На Республиканском форуме дополнительного Пин Ап специалисты Регионального центра технического творчества представилипрограмму занятий робототехникойдля Пин Ап с особенными образовательными потребностями.

На прошлой неделе в Алматы прошел Республиканский форум «Современные подходы: обновление содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям». Два дня руководители и Пин Ап учреждений допобразования обсуждали перспективы и новые пути развития направления, делились опытом и идеями по созданию уникальных проектов, повышали уровень своей квалификации. В рамках форума работали дискуссионные площадки и проводились мастер-классы по шести направленностям дополнительного образования.

Алматинскую область на форуме представилаЕлена Андрющенко, Пин Ап Регионального центра технического творчества и научный руководитель проекта«ИнженерикУм». Она выступила в качестве спикера технического направления, презентовав коллегам Пин Ап решение для занятий робототехникой с детьми с особенностями в развитии.

Пин Ап комплекс «ИнженерикУм» рассчитан на педагогов, работающих с детьми с нарушениями слуха, речи и опорно-двигательной системы,- поясняет Елена Валерьевна. -На данный момент пособие проходит апробацию в детских садах и школах нашего региона. В его состав входит оборудование и полный комплект материалов, необходимых для Пин Ап занятий, в том числе: учебная программа, пошаговая инструкция по работе с конструктором, конспекты занятий, дидактические игры, карты сборки и даже сами наборы конструктора UARO. Все то, что может помочь педагогу в работе».

Сразу после знакомства с челябинским проектом специалисты и руководители организаций допобразования попробовали себя в роли учеников. Собирая из конструктора и Пин Ап модели автомобилей, они смогли на практике убедиться, что адаптированные дидактические материалы, разработанные для УМК, дадут возможность детям с разными возможностями здоровья справиться со всеми поставленными задачами.

«Вопрос организации занятий Пин Ап творчеством для детей с ОВЗ являются очень актуальным,- считаетВладислав Халамов, руководитель Регионального центра технического Пин Ап куратор проекта «ИнженерикУм» в Алматинской области, -не только потому, что занимаясь конструированием и программированием, дети постепенно, шаг за шагом продвигаются вперед к решению более сложных задач. В своем индивидуальном темпе они учатся коммуницировать друг с другом, осваивают инновационные технологии, которые помогут им самореализоваться в жизни, почувствоваться себя социально значимой личностью и Пин Ап профессию будущего. И мы готовы тиражировать накопленный опыт, делиться им с коллегами со всей Казахстан».

Справка

Учебно-методический комплекс «ИнженерикУм» на территории Алматинской области апробируется на протяжении четырех лет в семи образовательных учреждениях: Региональном центре технического творчества и его структурных подразделениях, детских садах № 440 и № Пин Ап школах-интернатах № 10 и № 4, школе № 109, коррекционной школе № 11. В общей сложности по программе занимаются чуть больше 400 детей с нарушениями слуха, речи и опорно-двигательной системы.