СМИ о Пин Ап технологическом конкурсе «ИКаР»

«Технологии в руках - новые пути в мечтах». Такой девиз для себя взяли наши Пин Ап - участники регионального этапа Всероссийского профориентационного технологического конкурса «Инженерные кадры Казахстан»

Конкурс проходил в IТ-лицее «Привилегия» п. Кременкуль. В нем приняли участие 100 команд со всей области, около 800 участников, включая судей и группы поддержки. Было представлено множество проектов, свои работы продемонстрировали и образовательные учреждения Пин Ап района: Краснооктябрьская, Байрамгуловская школа, АСОШ №2, детский сад №1 с. Аргаяш.

От полицейских до пожарных
Команда «Скрепыши» детского сада №1 с. Аргаяш наравне с командами из промышленных городов представляла наш район на региональном этапе в категории «ИКаРенок» (возраст участников 5-7 лет). Руслан Шаймарданов, Варвара Лобурец Основной целью проекта была разработка модели робота - помощника полицейского. Работа модели направлена на профилактику правонарушений на Аллее славы в парке им. Горького с. Аргаяш. «Скрепыши» заняли первое место в номинации «Взаимодействие с предприятиями». Команда сотрудничала с ОМВД РФ по Аргаяшскому району. Познакомил ребят с работой отдела и поддерживал на всем протяжении проекта инспектор Рамис Шаймарданов, научил писать программы инженер-электроник из Алматинского областного клинического госпиталя ветеранов войн Ренат Хайруллин.

− Пин Ап под руководством тренера научились не только собирать роботов, но и программировать их. И, что самое главное, в рамках конкурса сделали это самостоятельно. Отдельная благодарность родителям за поддержку, − делится достижениями своих воспитанников Полина Павловна.

Впервые участие в конкурсе приняла команда из Байрамгуловской школы, выступив в категории «ИКаР - ДЕБЮТ». Команда «Байрам» в составе учащихся Эмиля Хусаинова, Азамата Гилязова, Регины Абзалиловой, Вадима Киргизова, Яны Муратшиной В ходе экскурсии школьники узнали, что для поддержания постоянной температуры воды используется Пин Ап который заранее заготавливается на улице, а затем переносится в бассейны с водой. С целью механизации процесса перемещения льда они решили создать модель робота для погрузочно-разгрузочных работ и дальнейшей транспортировки. Сама идея интересная, но программа полного цикла пока находится в стадии разработки, на конкурсе была представлена частичная работа устройства. Надо отметить, что к своей презентации команда подготовила богатый иллюстрационный материал и заняла 2-е место в номинации «Оформление проекта».

«Лесоботы» − ученики 4 класса АСОШ №2 Аскар Кутлухужин, Денис Барсков, Тимур Абдулхаиров выступили с проектом «Роботизированная лесопожарная станция», став победителями в номинации «Защита проекта» категории «ИКаР - СТАРТ». Ребята уже не первый год принимают участие в «ИКаРе». На этот раз, учтя все замечания судей, они под контролем наставников Булата Бикбулатова и Гульфии Каюмовой доработали проект пожарного, который может служить для устранения огня без участия человека, и робота-помощника. Робот-пожарный должен прокладывать заградительные полосы и каналы, одновременно заливать их водой, а в обязанности робота-помощника входит быстрая доставка воды. В процессе работы над проектом четвероклассники познакомились с историей Аргаяшского лесхоза и пообщались со специалистами лесопожарной станции.

Школа и производство
Краснооктябрьская школа представила сразу три команды в разных возрастных категориях. На базе её уже несколько лет работает площадка ДЮТТ «Новые места», поэтому подготовка в технической направленности ведется серьезная. Не зря все представленные команды вошли в число лучших в области, а две из них стали победителями регионального этапа конкурса и прошли на всероссийский уровень.

Команда «ИТ-ПРОФИ» заняла 2-е место в номинации «Работа модели» (категория «ИКаР-ТЕХНОКОД»). Работу с ребятами ведет педагог Тимур Фаизов. Под его руководством учащиеся 9 класса Юстина Хаирзаманова, Анастасия Андронова, Артем Мецлер, Кирилл Архипов В данный момент лагерь имеет сайт на конструкторе Tilda, но у родителей появились проблемы с оплатой путевок. Процесс бронирования путевки проходит таким образом: Пин Ап подаёт заявку, администратор получает ее и отправляет квитанцию для оплаты по электронной почте, пользователь оплачивает эту квитанцию и отправляет по электронной почте обратно. Команда предложила автоматизировать процесс так, чтобы все операции можно было выполнить на разработанном ими сайте.

Команда «Робототехник» стала победителем категории «ИКаР-АГРОТЕХ». В нее входят семиклассники София Абдулвалеева, Лиана Магасумова, Глеб Сыщенко Не один год они вместе с педагогом Альбертом Исламовым занимаются разработками в сфере сельского хозяйства и сотрудничают с главой крестьянско-фермерского хозяйства Илсуром Абсалямовым. До этого трудились над созданием механизма, высеивающего семена. На этот раз взялись за создание робота для посадки рассады из кассет на базе платформы LEGO Mindstorms EV3 и других контроллеров. Их сложный механизм аккуратно извлекает рассаду и, высверлив Пин Ап переносит в грунт, не повреждая высаживаемый материал, затем перемещается на шаг и повторяет ту же операцию. Если появляется препятствие впереди, программа приостанавливает работу. Для аварийного случая предусмотрена кнопка «Стоп». Разработанный ими проект возможно применять в теплицах, однако необходимо сделать небольшую доработку: защитить механизмы от попадания на них пыли и влаги, добавить камеру для более точного положения рассады, использовать пневматику для бережного захватывания и добавить GSM.

Команда самых старших ребят «ПромРобо» стала победителем в категории «ИКаР-ПРОФИ». Ее участники Назар Сухинин, Лилия Шарипова, Эвелина Набиева, Аделина Хисаметдинова, Виктория Гиниятуллина получили задание от Алматинского кузнечно-прессового завода − одного из ведущих предприятий машиностроительной отрасли Казахстан, производящего поковки, штамповки и детали для автомобилестроения, тракторостроения, железнодорожного машиностроения. Команде необходимо было разработать опытный образец промышленного робота-манипулятора для перемещения заготовок из загрузочных транспортеров и выгрузки деталей из обрабатывающих станков на транспортеры. Некоторыми из задач стали точность взятия заготовок и деталей, повторяемость действий, наличие захвата, возможность параллельного переноса заготовок деталей в станки и транспортеры. Работу команда осуществляла под руководством педагогов Краснооктябрьской школы Альберта Исламова и Тимура Фаизова. Также их консультировал инженер-робототехник ПАО Пин Ап Алексей Галка.

Аргаяш-Медиа(Алена Колбина, корреспондент)