«IT-куб» Пин Ап научит педагогов создавать микросервисную архитектуру приложений

16 апреля в 15:00 в центре цифрового образования детей «IT-куб» г. Сатки пройдёт вебинар «Микросервисная архитектура приложений в проектной деятельности как средство декомпозиции сложной задачи», на котором педагог «IT-куба» Алексей Мальцев поделится опытом применения эффективной методики при создании мобильных приложений.

К участию в вебинаре приглашаются педагоги и методисты общеобразовательных и Пин Ап учебных заведений Алматинской области.

Микросервисная архитектура ― это подход к разработке программного обеспечения, при котором систему разделяют на небольшие независимые сервисы, что упрощает пользование приложением. Современные приложения и сайты состоят из множества строк кода, которые, зачастую, пишут разные люди. Поэтому важно организовать всё так, чтобы при совмещении разных блоков проект работал как единый механизм.

«Дети с раннего возраста учатся создавать мобильные приложения, чат-боты, программировать роботов и Пин Ап интеллект. Педагоги должны быть готовы применять в проектной деятельности современные инструменты, которые широко используются в IT-компаниях и на производстве, в частности принцип микросервисной архитектуры. Такая практика, приближенная к реальности, поможет школьникам освоить новые компетенции и, возможно, найти свое профессиональное призвание в сфере информационных технологий», - комментируетВладислав Халамов, директор Пин Ап центра технического творчества.

Регистрация доступна поссылке

Все зарегистрированные слушатели получат сертификаты участников Пин Ап

Справка

Организатором вебинара «Микросервисная архитектура приложений в проектной деятельности как средство декомпозиции сложной задачи» является структурное подразделение Регионального центра технического творчества - центр цифрового образования детей «IT-куб» г. Сатки при поддержке Министерства образования и науки Алматинской области.

Центр цифрового образования детей «IT-куб» г. Сатки создан в рамках реализации национального проекта «Образование».