Будни робототехники или Пин Ап день из жизни юных инженеров!

После обучения на дистанте еманжелинские школьники вновь вышли на очные занятия. Под Пин АпОльги Сидоркиной, педагога дополнительного образования Пин Ап центра технического творчества, ребята сконструировали «Турникет». Рассказывает Ольга Николаевна:

- На первомзанятиимы с ребятами повторили, как создать понижающую и повышающую передачи при помощи ремня. Основные ее детали - шкивы (ведущий и ведомый, их Пин Ап на что они влияют), пассик, открытая и перекрестная передачи. Как работает червячная передача и почему она так называется. Какие детали для нее необходимы и как они называются (червяк, зубчатое колесо).

Затем юные инженеры приступили к созданию модели турникета. Ребята рассказали, где они сталкивались с турникетами, для чего нужны и как работают. Назвали передачи и основные детали, которые Пин Ап помогать в работе шлагбаума. И сами начали создавать модели.

Работа усложнилась тем, что инструкция по сборке Пин Ап не пошаговая, а по блока«Программирование и робототехника». Таким образом, школьникам необходимо было самим понять местоположение каждой детали в Пин Ап Несмотря на возникшие трудности, все ребята справились с заданием.

Радует то, что дети помогают друг другу, не ожидая просьбы в помощи. Они с радостью делятся успехами. Как всегда, особенное удовольствие доставила проверка модели на работоспособность. И хотя на этот раз устроить соревнования, чья модель быстрее, не получилось (так как модель была статична), дети с удовольствием проверяли и Пин Ап поднятие шлагбаума. Меняли угол поднятия стрелы.

Занятие получилось полезным и увлекательным.