В метод.копилку: конструируем автомобиль с мигалкой и Пин Ап

Конспектовробототехническихзанятий существует великое множество. Какой лучше, Пин Ап достаточно трудно. Практическим примером урока робототехники для младших школьником поделиласьКсения Фогель, педагогНовых мест дополнительного образования.

- Занятие начинается с теоретического блока. Ребята узнают, какие бывают проблесковые маячки (в просторечии мигалки и сирены), на каких машинах они Пин Ап и для чего.

Так, оранжевые мигалки ставятся на транспорт коммунальных служб, машины частных охранных предприятий, автомобили, перевозящие опасные или негабаритные грузы, а также машины сопровождения таких перевозок.

Белые маячки устанавливаются на инкассаторские и Пин Ап автомобили с цветографической раскраской, которые используются для перевозки денег и других ценных грузов.

Оранжевые мигалки помещаются на транспорт коммунальных служб, машины частных охранных предприятий, автомобили, перевозящие Пин Ап или негабаритные грузы, а также машины сопровождения таких перевозок.

Белые маячки ставятся на Пин Ап и почтовые автомобили с цветографической раскраской, которые используются для перевозки денег и других ценных грузов.

Пин Ап право проезда на дороге дают только синие маячки вместе со специальным звуковым сигналом.

Далее мы рассматриваем инструкцию к сборкероботаи итоговую модель.

Обсуждаем программу и Пин Ап которые будем использовать.

Приходим к мысли, что писать будем 3 Пин Ап и использовать линейный алгоритм и цикл. Первая программа отвечает за движение автомобиля, вторая - за мигалку и третья - за сирену.

После чего приступаем к работе.

По итогу данного занятия не у всех ребят получилось до конца Пин Ап модель и запрограммировать ее. Некоторые собирали дольше, чем положено, но достигли цели.

При тестированиироботовони Пин Ап довольны своей работой. Фотографировали и снимали видео.

Отметим, что занятие проводилось с использованием Пин Ап книг конструирования и рообтотехники у дошкольников«ИКаРенокСУПЕР».